@article{Luján_2022, title={Reflexividad CTS. Una propuesta de análisis de los supuestos normativos mediante experimentos naturales}, volume={17}, url={https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/286}, abstractNote={<p>El campo de investigación y docencia conocido como “ciencia, tecnología y sociedad” (CTS) posee distintos orígenes: el análisis de las políticas públicas de ciencia y tecnología, de los impactos sociales de la tecnología, o de la conformación social del conocimiento científico y tecnológico (Luján, 2022). Unas orientaciones poseían un carácter más normativo y otras uno más descriptivo. A su vez, los enfoques normativos también se diferenciaban por sus objetivos. Unos centrados en la mejora de las políticas relacionadas con la inversión en ciencia y tecnología, y otros en diseñar mecanismos de participación pública en relación con la innovación tecnológica. Esta última es la perspectiva de la que me voy a ocupar aquí.</p>}, number={50}, journal={Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS}, author={Luján, José Luis}, year={2022}, month={Jul.}, pages={117–122} }