1.
Cantanhede SC da S, Rizzatti IM, Cantanhede LB. Panorama de la enseñanza de la química desde la perspectiva de la CTSA en el escenario brasileño: un análisis cualitativo a partir del software IRAMUTEQ. Revista CTS [Internet]. 2022 Dec. 12 [cited 2024 Apr. 25];17:272-30. Available from: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/348