ciencia tecnología y sociedad; CTS; Iberoamérica; OEI; Centro REDES

Detalles de autor/a

Fernandes Silva, Luciano, Universidade Federal de Itajubá, Brazil

  • Vol 12, No 34 - Artículos
    Abordaje temático a partir del enfoque CTS en la educación básica: caracterización de trabajos presentados por autores brasileños, españoles y portugueses en los Seminarios Iberoamericanos CTS
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