ciencia tecnología y sociedad; CTS; Iberoamérica; OEI; Centro REDES

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Número Título
 
Vol 12, No 34 Abordaje temático a partir del enfoque CTS en la educación básica: caracterización de trabajos presentados por autores brasileños, españoles y portugueses en los Seminarios Iberoamericanos CTS Resumen   PDF
Rafael Schepper Gonçalves, Luciano Fernandes Silva
 
Vol 12, No 35 Agentes, alianzas y controversias en redes globales: la producción de variedades de semillas de soja en Argentina Resumen   PDF
Clara Craviotti
 
Vol 12, No 36 Bases espaciales extranjeras: la construcción de un imaginario sobre China y Europa en la prensa y la política argentinas Resumen   PDF
Daniel Blinder
 
Vol 12, No 35 Capas de Naturaleza y naturalezas en la formación médica. Univocidades y multiplicidades en la relación de la medicina con la biología, la clínica y el sexo Resumen   PDF
Ana Mines Cuenya
 
Vol 12, No 36 Condiciones de posibilidad para la participación de astrónomos en comunicación pública de la ciencia en el Observatorio Astronómico de Córdoba, Argentina Resumen   PDF
Lucía Céspedes, Antonio Chiavassa Ferreyra
 
Vol 13, No 37 Controversias en la historia de la ciencia y cultura científica Resumen   PDF
Carlos Osorio
 
Vol 12, No 34 Datos abiertos en un mundo de grandes datos. Un acuerdo internacional ICSU-IAP-ISSC-TWAS Detalles   PDF
Geoffrey Boulton, Simon Hodson, Dominique Babini, Jianhui Li, Tshilidzi Marwala, Maria G. N. Musoke, Paul F. Uhlir, Sally Wyatt
 
Vol 13, No 37 Distribución desigual de las capacidades de investigación en las ciencias sociales argentinas: una mirada relacional Resumen   PDF
Fabiana Bekerman
 
Vol 12, No 34 Editorial Detalles   PDF
Los directores
 
Vol 12, No 35 Editorial Detalles   PDF
Los directores
 
Vol 12, No 36 Editorial Detalles   PDF
Los directores
 
Vol 13, No 37 Editorial Detalles   PDF
Subido por CTS
 
Vol 12, No 34 Efectos de la capacidad de absorción tecnológica en el crecimiento económico Resumen   PDF
Jesús Armando Ríos-Flores, Miriam Liliana Castillo-Arce, Rosario Alonso Bajo
 
Vol 12, No 36 El caso del Proyecto Aratirí de minería a cielo abierto en Uruguay: análisis de una controversia científico-tecnológica Resumen   PDF
Camila López Echagüe
 
Vol 12, No 35 El despertar de la conciencia ecológica a través de la literatura infantil y juvenil. Didáctica de la literatura y educación medioambiental Resumen   PDF
Giulia De Sarlo
 
Vol 13, No 37 El influjo de los rankings sobre la calidad en las universidades argentinas Resumen   PDF
Sergio Emiliozzi
 
Vol 12, No 35 Enseñanza de la zoología con un enfoque CTS: cefalópodos y la comunicación visual. Una experiencia educativa en la formación docente Resumen   PDF
Javier Grilli Silva, Juan Coelho
 
Vol 13, No 37 Entre la uniformidad y la atomización. Un aporte sobre los impactos del aseguramiento de la calidad sobre instituciones y programas universitarios en América Latina Resumen   PDF
Adolfo Stubrin
 
Vol 12, No 36 Evaluadores del volumen 12 Resumen   PDF
Números 34, 35 y 36
 
Vol 12, No 36 Filosofía y práctica en la investigación científica. Objetivos de conocimiento y objetivos de transformación Resumen   PDF
Elvio Galati
 
Vol 12, No 35 Frugalidad e innovación popular: nuevos caminos para la sustentabilidad y la inclusión social en Ecuador Resumen   PDF
Mario Pansera, Roberto Rivas Hermann, Horacio Narvaez-Mena
 
Vol 12, No 35 Hidromitología y leyendas naturalistas Resumen   PDF
Aitana Martos García, Ana Bravo Gaviro
 
Vol 12, No 34 Ignorancia, educación y propaganda. Claves para una crítica de la cultura científica y tecnológica Resumen   PDF
Jósean Larrión
 
Vol 12, No 35 La ciencia y la era atómica en los textos de José Reis Resumen   PDF
Mariana Mello Burlamaqui, Luisa Massarani, Ildeu de Castro Moreira
 
Vol 13, No 37 La inconsistencia de los rankings internacionales de las universidades y la debilidad del debate académico en la Argentina Resumen   PDF
Osvaldo Barsky
 
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