Representación social y educativa de las comisiones de ética en el uso de animales

Autores/as

  • Marta Luciane Fischer Pontificia Universidadade Católica do Paraná
  • Marina Kobai Farias Pontificia Universidadade Católica do Paraná
  • Lilian Gauto Quintana Jankoski Pontificia Universidadade Católica do Paraná

Palabras clave:

CEEA, bioética, ética animal, Ley Arouca, Principio 3R

Resumen

Concebidos bajo la regulación de la bioética institucional, los comités de ética en la experimentación con animales (CEEA) orientan la relación de la ciencia con los animales mediante valores y principios éticos. A partir de la inserción de determinaciones jurídicas, la importancia del diálogo entre sectores se atenuó y se pronunciaron las vulnerabilidades de los animales, los investigadores, los colegiados y la sociedad. Teniendo en cuenta la responsabilidad social de la investigación científica, se cuestiona la representación social de los CEEA. El objetivo de este artículo es identificar la concepción del papel social de los CEEA en los entornos científicos y legos a través de la revisión integradora y la aplicación de cuestionarios. Los resultados demuestran que se han discutido las vulnerabilidades, pero sin interés por forjar un diálogo con la sociedad sobre estos temas. Los encuestados, principalmente del entorno universitario, demostraron contar con valores éticos antropocéntricos, utilitarios y de bienestar que legitiman el uso de animales; también reconocieron procedimientos éticos y legales, pero no expresaron interés en involucrarse en su difusión. La necesidad de retomar principios bioéticos en los espacios de los CEEA es un desafío que tiene por objetivo garantizar el respeto y el fortalecimiento del diálogo con la comunidad. La eficacia de esta comunicación propiciará la identificación de diferentes puntos de vista y facilitará el reconocimiento de cuestiones de difícil solución, mejorando la identificación de vulnerabilidades y garantizando el respeto por todos los actores involucrados en los CEEA.

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Biografía del autor/a

Marta Luciane Fischer, Pontificia Universidadade Católica do Paraná

Doutor em zoologia, docente do Programa de Pós-Graduação em Bioética da Pontificia Universidadade Católica do Paraná (PUCPR), Brasil. Excoordenadora de CEUA.

Marina Kobai Farias, Pontificia Universidadade Católica do Paraná

Mestranda em bioética, PPGB/PUCPR, Brasil.

Lilian Gauto Quintana Jankoski, Pontificia Universidadade Católica do Paraná

Mestre em bioética, PUCPR.

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Publicado

2021-07-28

Cómo citar

Fischer, M. L., Farias, M. K., & Quintana Jankoski, L. G. (2021). Representación social y educativa de las comisiones de ética en el uso de animales. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 16(47). Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/235

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Sección

Artículos