Fernández Cézar, R., Solano Pinto, N., Rizzo, K., Gomezescobar Camino, A., Iglesias, L. M., & Espinosa, A. (2016). Las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes y maestros de educación infantil y primaria: revisión de la adecuación de una escala para su medida. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 11(33), 227–238. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-456