ROSENBERGER, S. Desde Paraguay: hacia una redefinición de “apropiación” a partir de la aplicación de TIC en educación. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, [S. l.], v. 15, n. 43, 2020. Disponível em: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/143. Acesso em: 22 nov. 2024.