DE ARAÚJO PEREIRA , V. R.; MASSAO HAYASHI , C. R. Foros de negociaciones simulados en la enseñanza de ingeniería: análisis de una estrategia didáctica. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, [S. l.], v. 11, n. 33, p. 239–265, 2016. DOI: 10.52712/issn.1850-0013-457. Disponível em: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/457. Acesso em: 18 apr. 2024.