Fernandes, J. P. and Gouvêa, G. (2019) “La perspectiva CTS y la formación docente en la visión de profesores de educación primaria brasileña”, Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, 14(41). Available at: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/109 (Accessed: 24 November 2024).