Cortassa, C. G. . (2010) “Del déficit al diálogo, ¿y después? Una reconstrucción crítica de los estudios de comprensión pública de la ciencia”, Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, 5(15), pp. 47–72. doi: 10.52712/issn.1850-0013-822.