Schlierf, K. (2010) “La enseñanza Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el entorno universitario politécnico: La metodología de la descripción de controversias en la Escuela de Minas de París”, Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, 5(15), pp. 73–93. doi: 10.52712/issn.1850-0013-823.