Cantanhede, S. C. da S., Rizzatti, I. M. . and Cantanhede, L. B. (2022) “Panorama de la enseñanza de la química desde la perspectiva de la CTSA en el escenario brasileño: un análisis cualitativo a partir del software IRAMUTEQ”, Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, 17, pp. 272–302. Available at: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/348 (Accessed: 18 July 2024).