[1]
R. Fernández Cézar, N. Solano Pinto, K. Rizzo, A. Gomezescobar Camino, L. M. Iglesias, and A. Espinosa, “Las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes y maestros de educación infantil y primaria: revisión de la adecuación de una escala para su medida”, Revista CTS, vol. 11, no. 33, pp. 227–238, Sep. 2016.