A. Pac, V. Corbacho, M. G. Ramos, F. Trinidad, and A. Ortiz, “Presupuestos de los estudiantes de nivel superior sobre las asignaturas de introducción al conocimiento científico. Comprensión de las representaciones para enriquecer las estrategias didácticas”, Revista CTS, vol. 13, no. 39, Oct. 2018.