Cohanoff, C., and L. Mederos. “Espacios Interactivos De Aprendizaje Y Circuitos Innovativos En Contextos periféricos. Análisis De La vinculación Entre La Academia Y Una Empresa Pública En Uruguay (2008-2018)”. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, vol. 15, no. 44, June 2020, https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/165.