Mendes, Alcina, and Isabel P. Martins. “Cinco Orientaciones Para La enseñanza De Las Ciencias : La dimensión CTS En El Cruce Entre La didáctica Y Las políticas Educativas Internacionales”. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS 11, no. 33 (September 30, 2016): 93–112. Accessed May 16, 2024. https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/448.