Mendes A, Martins IP. Cinco orientaciones para la enseñanza de las ciencias : la dimensión CTS en el cruce entre la didáctica y las políticas educativas internacionales. Revista CTS [Internet]. 2016 Sep. 30 [cited 2024 May 16];11(33):93-112. Available from: https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/448