La evaluación de la investigación universitaria
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-533Palabras clave:
evaluación, investigación universitaria, pertinencia, interdisciplinaResumen
Se discute en este trabajo la existencia de un nuevo contexto social que pueda demandar un nuevo modo de investigación y un nuevo perfil de las universidades. Se indica que el modo de investigación no ha cambiado, salvo desde el punto de vista “social” (la manera y velocidad de relacionarse de los investigadores), pero que debe tenerse en cuenta, por un lado, la necesidad cada vez mayor de inclusión social y, por el otro, la cada vez mayor importancia que deberán tener la pertinencia y la interdisciplina.
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