Calidad y relevancia en la investigación universitaria
apuntes para avanzar hacia su convergencia
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-580Palabras clave:
universidad, investigación académica, calidad, relevanciaResumen
Este trabajo discute los conceptos de relevancia y calidad de la investigación universitaria, mostrando sus diversas acepciones y cómo estas se insertan en concepciones de universidad y también de desarrollo. Se detiene en la íntima asociación entre relevancia y demanda de conocimientos y las consecuencias que de ella se derivan. Describe dos instrumentos de política universitaria que buscan articular relevancia y calidad y muestran cómo opera la construcción simultánea de demanda de conocimientos y relevancia académica y social de la investigación.
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