Martín Carranza, Ángela, UNIOVI, España

• Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS Vol. 17 Núm. 51 (2022) - Dossier
  Ilusión algorítmica y culturas examinadoras. Dos casos paradigmáticos: la EBAU y el examen MIR
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