Martín Carranza, Ángela, UNIOVI, Espanha

• Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS v. 17 n. 51 (2022) - Dossiê
  Ilusão algorítmica e culturas examinadoras. Dois casos paradigmáticos: a EBAU e o exame MIR
  Resumo  PDF (Español)