Innovation and Social Innovation in Audio-visual Production: Reflections on Two Case Studies

Authors

  • José A. Borello UNGES
  • Leandro González UNGS
  • Aída Quintar UNGS
  • Mariana Martínez Ministry of Labour, Employment and Social Security
  • Carolina Barnes UNGS

Keywords:

innovation, social innovation, audiovisual production, case studies

Abstract

By examining the problem of innovation processes within the framework of audio-visual production, this article explores three aspects of the discussion on innovation that have been little studied before. Although these processes have been studied mostly in the context of the manufacturing industry, much less progress has been made in services and cultural industries. In addition, this article studies these processes within the framework of social innovation: that is, activities that are part of the economic system, but are not centrally oriented by profit. We propose to examine, through two cases of audio-visual production, various aspects related to the generation of innovation from two logics that, while underlying the idea of novelty, express it in very different ways. Finally, this article aims to make a methodological contribution to the study of innovation processes, highlighting the potential of case studies.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

José A. Borello, UNGES

Professor and researcher, Conurbano Institute, National University of General Sarmiento (UNGS), CONICET, Argentina.

Leandro González, UNGS

Researcher and professor of social communication, Institute of Human Development, National University of General Sarmiento (UNGS), Argentina.

Aída Quintar, UNGS

Professor and researcher, Conurbano Institute, National University of General Sarmiento (UNGS), Argentina.

Mariana Martínez, Ministry of Labour, Employment and Social Security

Technician in the ​​Coordination Area of Gender Equity, Sexual Diversity and Equal Opportunities in the World of Work, Directorate of Labor Protection and Equality, Ministry of Labour, Employment and Social Security, Argentina.

Carolina Barnes, UNGS

Professor and researcher, Conurbano Institute, National University of General Sarmiento (UNGS), Argentina.

References

Alves, J. R. M. (2009). A história da EAD no Brasil. Em M. Litto e M. Formiga (Eds.), Educação a Distância: o estado da arte (9-13). São Paulo: Pearson Education do Brasil.

Amaral, N. C. (2017). Com a PEC 241/55 (EC 95) haverá prioridade para cumprir as metas do PNE (2014-2024)? Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, 22(71), 1-25. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782017227145.

Arruda, P. E. e Arruda, P. E. D. (2015). Educação à Distância no Brasil: políticas públicas e democratização do acesso ao ensino superior. Educação em Revista Belo Horizonte, 31(03), 321-338. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698117010.

Arruda, P. E. (2018). Reflexões sobre a política nacional de formação de professores a distância e o enfraquecimento da EaD pública pela Universidade Aberta do Brasil (UAB). Educação, Santa Maria, 43(41), 823-84. DOI: http://dx.doi.org/10.5902/19846444.

Balmant, R. O. M. (2006). O ano em que a EAD se tornou uma política pública. In: Associação Brasileira de Educação a Distância. Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância ABRAEAD (121-125). São Paulo: Abed. Disponível em: www.abed.org.br/censoead/anuario2006.pdf.

Barreto, R. G. (2010). A formação de professores a distância como estratégia da expansão do ensino superior. Educação & Sociedade. Campinas, 31(113), 1229-1318.

Brasil (1974). Projeto de Lei nº 1.878, de 19 de abril. Institui a Universidade Aberta. Disponível em: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=197217.

Brasil (1977). Projeto de Lei n°3.700, de 10 de junho. Institui a Universidade Aberta. Disponível em: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=215148.

Brasil (1986). Projeto de Lei nº 8571. Autoriza o uso da designação “Universidade Aberta” e dá outras providências. Disponível em: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra;jsessionid=FDC46A362BC824A40B3ACE8B3FD46F07.node2?codteor=1157421&filename=Avulso+-PL+8571/1986.

Brasil (1989). Projeto de Lei nº 203, de 15 de março. Dispõe sobre a criação da Universidade Nacional de Ensino à Distância. Disponível em: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=234352.

Brasil (1990). Projeto de Lei nº4.592 de 16 de março. Dispõe sobre a Universidade Aberta do Brasil e dá outras providências. Disponível em: http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=222781.

Brasil (1996). Lei nº 9.394, de 20 de dezembro. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei9394_ldbn1.pdf.

Brasil (1998). Decreto nº 2.494, de 10 de fevereiro. Regulamenta o Art. 80 da LDB (Lei n.º 9.394/96). Diário Oficial da União, seção 1, p. 1. Brasília. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/tvescola/leis/D2494.pdf.

Brasil (2001). Lei nº 010172, de 9 de janeiro. Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/L10172.pdf.

Brasil (2004). Projeto de Lei nº 3.582, de 28 de abril. Dispõe sobre a instituição do Programa Universidade para Todos – PROUNI, e dá outras providências. Disponível em: https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=253965.

Brasil (2005). Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro. Regulamenta o Art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário Oficial da União, p. 1. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/dec_5622.pdf.

Brasil (2006). Decreto nº 5.800, de 8 de junho. Dispõe sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil. Diário Oficial da União, seção 1, p. 4. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/decreto/d5800.htm.

Brasil (2006). Ministério da Educação. Universidade Aberta do Brasil. Jornal Correio Braziliense, 03 de julho. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/artigo_motahaddad.pdf.

Brasil (2007). Decreto nº 6.094, de 24 de abril. Dispõe sobre a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação [...] colaboração com Municípios, Distrito Federal e Estados, e a participação das famílias e da comunidade, mediante programas e ações de assistência técnica e financeira, visando a mobilização social pela melhoria da qualidade da educação básica. Diário Oficial da União, p. 5. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/decreto/d6094.htm.

Brasil (2017). Decreto nº 9.057, de 25 de maio. Regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/2017/decreto-9057-25-maio-2017-784941-publicacaooriginal-152832-pe.html.

Costa, C. J. (2007). Modelos de Educação Superior a distância e implementação da Universidade aberta do Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), 15(02), 1-8. DOI: http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2007.15.2.%25p.

FNDE (2012). Fundo Nacional de Desenvolvimento Da Educação (Brasil). Apresentação. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Disponível em: http://www.fnde.gov.br/financiamento/fundeb/fundeb-apresentacao.

Hernandes, P. R. (2017). A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., 25(95), 283-307. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-40362017005001104&script=sci_abstract&tlng=pt.

Ianni, O. (1998). Dialética e Capitalismo. Petrópolis: Vozes.

INEP (2011). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo Superior. Disponível em: http://download.inep.gov.br/download/superior/censo/2011/resumo_tecnico_censo_educacao_superior_2011.pdf.

INEP (2012). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo Superior. Disponível em: http://download.inep.gov.br/download/superior/censo/2012/resumo_tecnico_censo_educacao_superior_2012.pdf.

INEP (2013). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo Superior. Disponível em: http://download.inep.gov.br/download/superior/censo/2013/resumo_tecnico_censo_educacao_superior_2013.pdf.

INEP (2014). Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo Superior. Disponível em: http://download.inep.gov.br/download/superior/censo/2014/resumo_tecnico_censo_educacao_superior_2014.pdf.

Lima, K. R. S. (2011). O Banco Mundial e a educação superior brasileira na primeira década do novo século. Revista Katálysis, Florianópolis, 14(1), 86-94. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rk/v14n1/v14n1a10.pdf.

Mancebo, D. (2004). Universidade para todos: a privatização em questão. Pro-Posições, 15(3), 75-90.

Mancebo, D., Vale, A. A. e Martins, T. B. (2015). Políticas de expansão da educação superior no Brasil/ 1995-2010. Revista Brasileira de Educação, 20(60), 31-50. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782015206003

Mészaros, I. (2008). A educação para além do capital. São Paulo: Boitempo.

Mill, D. (2016). Educação a distância: cenários, dilemas e perspectivas. Revista Educação Pública, 25(59/2), 432-454. Disponível em: http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/viewFile/3821/2610.

Oliveira, D. A. (2011). Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional brasileira. Educ. Soc., 32(115), 323-337. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br.

Oliveira, L. C. (2014). Tutoria, prática docente e condições de trabalho: um olhar sobre a atividade do tutor no curso de pedagogia a distância da Universidade Federal de Uberlândia [Dissertação de mestrado]. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia. Disponível em: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13961.

Oliveira, L. C. (2019). Política pública educacional como estratégia de programa de governo: o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) [Tese de doutorado]. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia. Disponível em: http://dx.doi.org/10.14393/ufu.te.2019.921.

Projeto Universidade Aberta do Brasil (2005). Fórum das Estatais pela Educação. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/universidade.pdf.

Saviani. D. (2007). O Plano de Desenvolvimento da Educação: análise do projeto do MEC. Revista Educação e Sociedade, Campinas, 28(100), 1231-1255. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v28n100/a2728100.pdf.

Silva, I. P. (2018). A Universidade Aberta do Brasil e a nova legislação que trata da educação a distância. Revista EdaPECI, 18(2), 37-49. DOI: http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2018.18.28053.37-49.

Universidade Aberta é debatida em evento de educação a distância (2005). Educação a distância. Ministério da Educação. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/210-1448895310/2561-sp-1557975974.

Downloads

Published

2022-12-12

How to Cite

Borello, J. A., González, L., Quintar, A., Martínez, M., & Barnes, C. (2022). Innovation and Social Innovation in Audio-visual Production: Reflections on Two Case Studies. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS (Ibero-American Science, Technology and Society Journal), 17, 244–271. Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/347