University-Enterprise Cooperation
Key Factors For The POLO/UFSC And EMBRACO Relation
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-468Keywords:
university-enterprise cooperation, university management, technological developmentAbstract
With the aim of meeting the market’s demands, knowledge and innovation have acquired an ever-increasing relevance towards the competitiveness of organizations. Within this context, the cooperation between universities and enterprises can be highlighted among the organizational development strategies. Thus, the need to assess the elements that prompt such integration emerges so as to understand the motivations of both stakeholders to protect those relations. In the light of the foregoing, this case study aims at analyzing the key factors in the relation of cooperation between POLO/UFSC (Research Laboratories for Emerging Technologies in Cooling and Thermophysics of the Federal University of Santa Catarina) and EMBRACO, setting the existing theory against the view of the enterprise (represented by its technology director), and the perception of the lab’s coordinating professors. To achieve this goal, a qualitative research was carried out through a series of interviews. Next, the main common points observed were analyzed along with their contribution to the success of the case under study. This investigation also aims at contributing to the enrichment of studies dealing with this theme. Findings reveal that the studied cooperation brought about meaningful results for the institutions involved, mainly on themes related to the development of qualified human resources, to science and technology.
Downloads
References
ALBERTIN, E. V. e AMARAL, D. C. (2010): “Contexto da parceria como qualificador da gestão de projetos universidade-empresa”. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf /prod/v20n2/aop_200811112.pdf. Consultado em 25 de agosto de 2010.
BARDIN, I. (1994): Análise de conteúdo, Lisboa, Edições Setenta.
CARASEK, H. e CASCUDO, O. (1999): “A interação UFG/empresa: por que e como incrementar as parcerias?”, em Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (coord.): Interação universidade empresa II, Brasília, IBICT, pp. 90-106.
CARVALHO, H. G. de. (1998): “Cooperação com empresas: benefícios para o ensino”, em Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (coord.): Interação universidade empresa I, Brasília, IBICT, pp. 323-358.
CARVALHO, H. G. de. (2001): “Atividades, modelos e desafios na cooperação universidade/empresa”, em Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (coord.): Monografias premiadas no 2º Concurso de Monografias sobre a Relação Universidade/Empresa, Curitiba, IPARDES, pp. 190-220.
DIAS, A. H. e CARIO, S. A. F. (2001): Estudo sobre relação universidade-empresa: estudo de caso do Laboratório Interdisciplinar de Materiais Cerâmicos – LIMAC, Florianópolis, UFSC.
GIL, A. C. (2010): Como elaborar projetos de pesquisa, São Paulo, Atlas.
GUSMÃO, M. R. P. (2002): “Práticas e políticas internacionais de colaboração ciência- indústria”, Revista Brasileira de Inovação, vol. 1, nº 2, pp. 327-360.
LAKATOS, E. M. e MARCONI, M. A. (2001): Fundamentos de metodologia científica, São Paulo, Atlas.
LIMA, M. C. e TEIXEIRA, F. (1999): “Inserção de um agente indutor da relação universidade-empresa em um sistema de inovação fragmentado”, Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-65552001000200007. Consultado em 15 de janeiro de 2011.
MELO, P. A. de. (2002): A cooperação universidade/empresa nas universidades públicas brasileiras, Florianópolis, UFSC.
MICHEL, M. H. (2005): Metodologia e pesquisa científica em ciências sociais, São Paulo, Atlas.
MORAIS, E. F. C. de. (1999): “O papel da incubadora de empresas na relação da universidade com o setor produtivo”, Revista Humanidades, pp. 39-45.
MOTA, T. L. N. da G. (1999): “Interação universidade-empresa na sociedade do conhecimento: reflexões e realidade”. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0100-19651999000100011&lng=en&nrm=iso. Consultado em 15 de janeiro de 2011.
PLONSKI, G.A. (1999): “Cooperação universidade empresa: um desafio gerencial complexo”, Revista de Administração da USP/RAUSP, vol. 34, nº 4, pp. 5-12.
REIS, D. (1998): “Em busca da inovação tecnológica: motivações e barreiras para a cooperação”, Revista Educação & Tecnologia, vol. 2, nº 3, pp. 38-54.
RIPPER FILHO, J. E. (1994): “Ciência e tecnologia: para quê? como?”, em Edson Vaz Musa (coord.): Ciência e tecnologia: alicerces do desenvolvimento, São Paulo, Cobram, pp. 141.
SALOMÃO, J. R. (1999): “A incubação de empresas e projetos cooperativos como um mecanismo de interação com a universidade”, em Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (coord.): Interação universidade empresa II, Brasília, IBICT, pp. 188-207.
SEGATTO-MENDES, A. P. (1996): Análise do processo de cooperação tecnológica universidade-empresa: um estudo exploratório, São Paulo, USP.
SILVA, E. L. da e MENEZES, E. M. (2005): Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação, Florianópolis, UFSC.
SOUZA FILHO, T. A. de e FINGER, A. P. (1991): Relação indústria/universidade: o caso da UFSC, Florianópolis, UFSC.
STAINSACK, S. (2001): “A interação universidade/empresa no Estado do Paraná”, em Instituto Euvaldo Lodi (coord.): Monografias premiadas no 2º Concurso de Monografias sobre a Relação Universidade/Empresa, Curitiba, IPARDES, pp. 117- 136.
STAL, E. e SOUZA NETO, J. A. de. (1998): Cooperação institucional universidade- empresa, Porto Alegre, SEBRAE/RS.
TARALLI, C. (1995): “Universidade-indústria: parceria na inovação”, Revista da USP, n. 25, pp. 42-47.
VELHO, S. (1996): Relações universidade-empresa: desvelando mitos, Campinas, Autores Associados.
VOGT, C. e CIACCO, C. (1998): “O papel do instituto UNIEMP nas relações universidade & empresas”, em Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (coord.): Interação universidade empresa I, Brasília, IBICT, pp. 282-298.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 CC Attribution 4.0
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
All CTS's issues and academic articles are under a CC-BY license.
Since 2007, CTS has provided open and free access to all its contents, including the complete archive of its quarterly edition and the different products presented in its electronic platform. This decision is based on the belief that offering free access to published materials helps to build a greater and better exchange of knowledge.
In turn, for the quarterly edition, CTS allows institutional and thematic repositories, as well as personal web pages, to self-archive articles in their post-print or editorial version, immediately after the publication of the final version of each issue and under the condition that a link to the original source will be incorporated into the self-archive.
