Protocolo para investigar desde la IA generativa en ciencias sociales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35362/issn.1850-0013-1053

Palabras clave:

inteligencia artificial, protocolo, ciencias sociales, investigación

Resumen

La inteligencia artificial generativa (IAG) está irrumpiendo en la educación superior con el potencial de revolucionar la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Sin embargo, su integración en la investigación en ciencias sociales, especialmente en la etnografía digital, plantea interrogantes sobre sus limitaciones e implicaciones éticas. Este artículo propone un protocolo para estudios exploratorios utilizando la IAG en ciencias sociales. Primero, argumenta el potencial de la IA para analizar grandes volúmenes de datos, identificar patrones y generar hipótesis. Segundo, destaca la “exploración” como herramienta clave en la etnografía digital. El protocolo incluye identificar el modo de conocer, seleccionar herramientas de IA, recopilar y analizar datos, y generar conclusiones. Se reflexiona sobre su implementación como recurso valioso para investigaciones sistemáticas y rigurosas. Finalmente, se concluye que la IAG, junto al protocolo propuesto, puede transformar la investigación social.

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Biografía del autor/a

Lucrecia Agustina Sotelo, Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA)

Posdoctora en estudios multidisciplinares, Centro de Estudios Avanzados, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Docente investigadora de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA). Coordinadora de la Red de Estudios sobre los Inicios a la Vida Universitaria.

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Publicado

2026-09-14

Cómo citar

Sotelo, L. A. (2026). Protocolo para investigar desde la IA generativa en ciencias sociales. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 21, 267–290. https://doi.org/10.35362/issn.1850-0013-1053

Número

Compromisos éticos frente a la inteligencia artificial

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