Influência da sociedade no desenvolvimento tecnológico
um estudo das concepções de graduandos brasileiros do Estado de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-769Palabras clave:
tecnologia, sociedade, indicadores de percepção pública, modelagem de equações estruturaisResumen
Buscando compreender como a sociedade influencia nas concepções e atitudes dos indivíduos frente ao desenvolvimento tecnológico, desenvolveu-se um modelo teórico, traduzido em escala Likert para aplicação com graduandos brasileiros do Estado de São Paulo. A análise dos dados, através de Modelagem de Equações Estruturais (SEM), permitiu concluir que a amostra pesquisada aponta o governo, as instituições educacionais e de pesquisa, as empresas e os cidadãos, como os atores sociais estritamente responsáveis pelas escolhas tecnológicas. Os dados também permitiram estabelecer bases iniciais de discussão de políticas públicas educacionais, abrindo espaço para trabalhos futuros sobre educação tecnológica.
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