A decisão de emigrar ou regressar
A percepção das diferenças entre sistemas científicos nas carreiras científicas internacionais
Palavras-chave:
internacionalização da ciência, trajetórias científicas, planejamento familiar, redes sociais de inovação, cultura científicaResumo
A mobilidade científica é condicionada pela disponibilidade de infraestruturas materiais e pelo prestígio dos sistemas científicos dos países; mas a decisão de migrar não é automática, envolve um processo de percepção e comparação destas condições em relação à própria trajetória. Os estudos sobre as migrações altamente qualificadas e o êxodo científico sublinham a confluência de dimensões estruturais e psicossociais na explicação da decisão de migrar. Ao reconstruir trajetórias científicas internacionais, este contributo analisa os fatores estruturais e psicossociais relacionados com a decisão de migrar em dois momentos: 1) a percepção inicial do migrante sobre as diferenças entre a situação no país de origem e no país de destino, bem como sobre o impacto potencial da mobilidade internacional na sua carreira profissional; e 2) após a fixação (temporária, permanente ou recursiva), a comparação das suas perspectivas de desenvolvimento em diferentes países. A evocação e discussão das perspectivas de desenvolvimento revelaram a centralidade das relações de dependência e a interligação com o meio envolvente mais amplo, e.g. familiar, social, político e contingências, tanto no país de origem/retorno, Argentina, como no de destino, Alemanha e Espanha.
Downloads
Referências
Bomchil, G. (2022). Ciencia, tecnología, militancia por los derechos humanos. Ciencia e Investigación. Reseñas, 10(2), 23-34.
Bourdieu, P. (1999). La Ilusión biográfica. Razones Prácticas. Barcelona: Anagrama.
Braslavsky, S. (2022). Entrevista con la Dra. Silvia Braslavsky, química, investigadora del Instituto Max-Plank de Química de Radiaciones. Disponible en: https://www.academicxsenriesgo.org/blog/2021/01/22/nueva-convocatoria-del-iie-srf-becas-para-para-investigadorxs-amenazadxs/.
BuWiN (2017). Statische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland. Wichtige Ergebnisse im Überblick. Bertelsmann Verlag GmbH.
BuWiN (2021). Statische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland. Wichtige Ergebnisse im Überblick. Bertelsmann Verlag GmbH.
European Commission (2021). She Figures. Gender in Research and Innovation. Statistics and Indicators. Luxemburgo: Publications Office of the European Union.
Grinberg, L. & Grinberg, R. (1984). ¿Quiénes migran? En Psicoanálisis de la migración y del exilio (28-37). Madrid: Alianza Editorial.
Haraway, D. (1991). Simians, Cyborgs, and Women. The Reinvention of Nature. Nueva York: Routledge.
Jabbaz, M., Gil Junquero, M. & Soler Julve, I. (2022). Informes de impacto de género en la normativa universitaria. Herramientas para su implementación en la Universidad de Valencia. Unitat d’Igualitat. Valencia: Universidad de Valencia.
Kreimer, P. (1997). Migration of Scientist and the Building of a Laboratory in Argentina. Science, Technology & Society, 2(2), 229-259.
Lange, J. & Ambrasat, J. (2022): Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich. En S. Korff, I. Truschkat (Eds.), Übergänge im Wissenschaftskarrieren. Ereignisse - Prozesse – Strategien (95-123). Springer Verlag.
Lozano, C. & Domínguez Mon, A. (2020). La profesionalización de las mujeres en el campo de la educación y la salud pública en Argentina y en Alemania. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires.
Mármora, L. (1998). Políticas y programas de migraciones de recursos humanos calificados. En J. Charum & J. B. Meyer (Comps.), El nuevo nomadismo científico. La perspectiva latinoamericana (30-59). Bogotá: Unidad de Publicaciones de la ESAP. Recuperado de: https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/2021-08/010014972.pdf.
Merleau-Ponty, M. (1994). Fenomenología de la percepción. Barcelona: Ediciones Península.
Oteiza, E. (1998). Drenaje de cerebros Marco histórico y conceptual. En J. Charum & J. B. Meyer (Comps.), El nuevo nomadismo científico. La perspectiva latinoamericana (62-83). Bogotá: Unidad de Publicaciones de la ESAP. Recuperado de: https://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/2021-08/010014972.pdf.
Pereyra, A., Forciniti, L., Podhajcer, P., Villegas, M. & Vizzoline, H. (2022). Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Buenos Aires: MINCYT. Recuperado de: https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/plan_nacional_de_cti_2030.pdf.
Programa RAICES Argentina (2021). Testimonios repatriados. Recuperado de: https://www.youtube.com/channel/UCYYK_3FXHIbPPKUvfJFoWMA.
Rabossi, M. & Guaglianone, A. (2020). Las políticas de internacionalización universitaria en la Argentina: Movilidad estudiantil y producción científica. Revista Iberoamericana de Estudos em Educacao, Araraqua, 15(4), 2556-2576.
Tenti Fanfani, E. (2022), Ensayo de autobiografía académica. Ciencias e Investigación. Reseñas, 10(2), 78-85.
Vessuri, H. (1998). La movilidad científica desde la perspectiva de América Latina. En J. Charum & J. B. Meyer (Comps.), El nuevo nomadismo científico. La perspectiva latinoamericana (99-113). Bogotá: Unidad de Publicaciones de la ESAP.
Vessuri, H. (2007). "O inventamos o erramos". La ciencia como idea-fuerza en América Latina. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes.
Yaccar, M. D. (2021). RAICES: el programa ya logró el retorno de 79 científicos del exterior. Página/12. Recuperado de: https://www.pagina12.com.ar/378980-raices-el-programa-ya-logro-el-retorno-de-79-cientificos-del.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 CC Attribution 4.0
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Todas os números de CTS e seus artigos individuais estão sob uma licença CC-BY.
Desde 2007, a CTS proporciona acesso livre, aberto e gratuito a todos seus conteúdos, incluídos o arquivo completo da edição quadrimestral e os diversos produtos apresentados na plataforma eletrônica. Esta decisão é baseada no entendimento de que fornecer acesso livre aos materiais publicados ajuda a ter uma maior e melhor troca de conhecimentos.
Por sua vez, em se tratando da edição quadrimestral, a revista permite aos repositórios institucionais e temáticos, bem como aos sites pessoais, o autoarquivo dos artigos na versão post-print ou versão editorial, logo após da publicação da versão definitiva de cada número e sob a condição de incorporar ao autoarquivo um link direcionado à fonte original.
