Principais Evidências da Mobilidade Internacional de Graduados Universitários Argentinos
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-835Palavras-chave:
educação superior, mobilidade internacional de estudantes, mobilidade altamente qualificadaResumo
Neste artigo, são apresentadas as principais evidências quantitativas que puderam ser levantadas para analisar a mobilidade internacional de graduados universitários argentinos. Essa tendência se insere em um contexto de internacionalização das atividades científicas, tecnológicas e de educação superior, impulsionado pelas políticas de desenvolvimento científico e tecnológico dos países, pelas estratégias de atração de recursos humanos das universidades, centros de pesquisa e empresas, e pelos interesses particulares dos atores que buscam capacitação no exterior.
Com base nesse panorama, o objetivo do trabalho é analisar as características da participação dos universitários argentinos nos fluxos globais de estudantes, como uma contribuição para a reflexão sobre os impactos dos processos de mobilidade qualificada no desenvolvimento do país. Para isso, primeiramente, é feita uma revisão dos principais problemas apresentados pelas fontes de informação no tratamento estatístico da mobilidade internacional de estudantes e, em seguida, é realizado o estudo do objeto de pesquisa com base nas informações que puderam ser integradas.
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