Jiménez-Tenorio, Natalia, UCA, Espanha
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Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS v. 17 n. 51 (2022) - Dossiê
Ideias de futuros professores do ensino médio sobre a natureza da ciência para a elaboração de critérios de formação neste campo
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