De Parsons a Elias: contribuciones de clásicos de sociología a los estudios CTS contemporáneos

Autores/as

  • Victor José Alves Fernandes Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Palabras clave:

CTS, sociología del conocimiento, Parsons, Bordieu, Elias

Resumen

Este artículo analiza un objeto de investigación típico de los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS) a la luz de los sociólogos más representativos del siglo XX. Más específicamente, desarrolla una discusión sobre la evaluación algorítmica de la producción científica brasileña a partir de aportes provenientes de vertientes teóricas tan distintas como el estructural-funcionalismo, el interaccionismo simbólico, la etnometodología, la teoría de los campos de Bourdieu y la llamada “sociología procesal” de Elias, señalando sus potencialidades y limitaciones interpretativas ante el estado del arte de la sociología del conocimiento, la ciencia y la tecnología contemporáneas. Nuestro análisis indica que, más allá del sustrato de teorías y métodos en boga, las epistemologías y el funcionamiento intrínseco de clásicos de la sociología activan diferentes dimensiones de un mismo objeto que pueden ser articuladas en forma de triangulación metodológica en la investigación de fenómenos actuales sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad.

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Biografía del autor/a

Victor José Alves Fernandes, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Pesquisador do Observatório Inovação, Cidadania e Tecnociência da Universidade Federal de Minas Gerais (InCiTe-UFMG).

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Publicado

2020-06-25

Cómo citar

Alves Fernandes, V. J. (2020). De Parsons a Elias: contribuciones de clásicos de sociología a los estudios CTS contemporáneos. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 15(44). Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/161

Número

Sección

Artículos