Serón Torrecilla, Francisco Javier, Escuela Superior de Diseño de Aragón, España

• Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS Vol. 14 Núm. 40 (2019) - Artículos
  Arte, ciencia, tecnología y sociedad. Un enfoque para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en un contexto artístico
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