Movilización de científicos y científicas a partir de un contexto de jerarquización de la ciencia en Argentina (2012-2019)
Palabras clave:
doctorado, ciencia, científicos, movimiento social, trabajadoresResumen
A partir de 2003 en Argentina, las políticas de expansión y jerarquización del sistema científico-tecnológico implementadas involucraron un crecimiento significativo de la planta de recursos humanos altamente calificados a través de programas de becas doctorales y la ampliación de los accesos a los principales organismos nacionales de ciencia y tecnología (ONCyT). Sin embargo, la cantidad de personas con título doctoral que buscan insertarse laboralmente excedió las posibilidades reales de absorción, provocando la saturación del sistema, lo cual se profundizó ante los ajustes de presupuesto tras el cambio de gobierno en 2015. A partir de entonces, el sentido de los doctorados y la inserción laboral de sus egresados se consolidó como un problema social en disputa. Este trabajo busca presentar resultados de una investigación que indaga acerca del proceso de consolidación de espacios políticos entre 2012 y 2019 en Argentina, en los que trabajadores y trabajadoras de la ciencia se agrupan y elaboran estrategias de movilización de reclamos respecto a la falta de garantías de acceso y condiciones laborales.
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