Desarrollo tecnológico desde las ciencias

luces y sombras

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-518

Palabras clave:

tecnólogo, emprendedor, cuadrante de Pasteur, ciencia y empresas

Resumen

Este trabajo propone algunas reflexiones en torno a los alcances y las consecuencias del creciente protagonismo de los científicos, las instituciones científicas y las universidades en general en la producción de bienes tecnológicos, generando innovación, participando en la creación de empresas y productos solicitados por privados o estatales. Estas actividades pueden generar puestos de trabajo de calidad, el aumento de la competitividad de la economía, y de la calidad de vida de los habitantes. Muchas universidades e institutos de investigación se han dedicado tradicionalmente a actividades relacionadas con la producción de conocimiento y la enseñanza; sin embargo, el modelo actual en muchos países incluye un desplazamiento de la actividad de los científicos hacia un perfil de científico-tecnólogo. Aquí presentaremos una mirada a este proceso de cambio.

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Biografía del autor/a

Eduardo Cortón , Universidad de Buenos Aires

Investigador independiente del CONICET, Departamento de Química Biológica e IQUIBICEN-CONICET, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

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Publicado

2015-05-30

Cómo citar

Cortón , E. (2015). Desarrollo tecnológico desde las ciencias: luces y sombras. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 10(29), 129–146. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-518

Número

Vol. 10 Núm. 29 (2015)

Sección

Artículos

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