Estudio de caso

Conectar Igualdad

Autores/as

  • Pablo A. Fontdevila Administración Nacional de Seguridad Social

DOI:

https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-753

Palabras clave:

inclusión social, inclusión digital, educación 1 a 1, Conectar Igualdad

Resumen

El artículo es un recorrido por la creación, los fundamentos, la puesta en marcha, las expectativas y los resultados del programa de inclusión digital de alcance federal Conectar Igualdad, iniciativa que estableció la distribución de 3.000.000 de netbooks en el período 2010-2012 para alumnos y docentes de escuelas secundarias de gestión pública, escuelas de educación especial e institutos de formación docente de la Argentina. Desde el Decreto 459/2010, que le dio origen, hasta los últimos análisis realizados por el equipo de Evaluación y Seguimiento, y en el marco de la entrega de la netbook número 1.000.000, el artículo aborda el impacto logístico, pedagógico, social y cultural de la implementación del Programa.

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Biografía del autor/a

Pablo A. Fontdevila, Administración Nacional de Seguridad Social

Gerente Ejecutivo del Programa Conectar Igualdad.

Citas

ANSES (2011): Informe del Jefe de Gabinete de Ministerios al Congreso Nacional.

EQUIPO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD (2011): Informes Ejecutivos I-VII.

IBAROMETRO (2010): Evaluación del Impacto del Programa Conectar Igualdad.

PRESIDENCIA DE LA NACIÓN (2010): “Decreto 459/10”, en Boletín Oficial de la República Argentina.

PRESIDENCIA DE LA NACIÓN (2011): “Primera Sección: Legislación y Avisos oficiales”, en Boletín Oficial de la República Argentina.

PRINCE & COOKE (2011): Impacto del Programa Conectar Igualdad por provincia.

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Publicado

2011-08-30

Cómo citar

Fontdevila, P. A. (2011). Estudio de caso: Conectar Igualdad. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 6(18), 173–181. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-753

Número

Vol. 6 Núm. 18 (2011)

Sección

Dossier

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