Analytical Model of Socio-Technical Sustainability of Dynamic Hypermedia Devices

Authors

  • Gonzalo Andrés Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)
  • Patricia San Martín Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)
  • Guillermo Rodríguez Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)

Keywords:

information and communication technologies, dynamic hypermedia devices, sustainability, social-technical focus

Abstract

This paper presents an analytical model of sustainable socio-technical networks for the collaborative knowledge building in organizational/institutional contexts. Its objective focuses on supporting a theoretic-methodological perspective based on the idea of a “dynamic hypermedia device” (DHD). With regard to the methodological aspect, from a socio-technical position, the main debates and theoretical perspectives about the expansion of information and communication technologies pertinent to the issue to be discussed are reviewed. Then the components of the sustainability-DHD model are developed proactively, following its four dimensions: social, institutional, technological and textual. The design of the model, nonhierarchical and relational, is considered beneficial to guide the building process of these kinds of devices. In addition, it can collaborate in a flexible way in order to analyze the sociotechnological transformations in diverse situational contexts. Finally, the consistency of the analytical results to be reached could be effective, since it is possible to connect: the dynamic, relational and interactive aspects of the technology’s characteristics; the social and political tensions within the socio-institutional framework in which it develops; the possible ways of participative design, as a function of the institution or organization’s requirements; and the networked collaborative production, promoting organizational management responsibilities.

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Author Biographies

Gonzalo Andrés, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)

Doctor en comunicación social por la Universidad Nacional de Rosario y licenciado en comunicación social por la Universidad Nacional de Entre Ríos, ambas instituciones de Argentina. Becario en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR). 

Patricia San Martín, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)

Doctora en humanidades y artes por la Universidad Nacional de Rosario. Vicedirectora e Investigadora del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR).

Guillermo Rodríguez, Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR)

Doctor en ingeniería por la Universidad Nacional de Rosario. Investigador del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR).

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Published

2018-06-28

How to Cite

Andrés, G., San Martín, P., & Rodríguez, G. (2018). Analytical Model of Socio-Technical Sustainability of Dynamic Hypermedia Devices. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS (Ibero-American Science, Technology and Society Journal), 13(38). Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/67

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