Development of Graduate Education in Chile

Authors

  • Oscar Espinoza Universidad Diego Portales
  • Luis Eduardo González Centro Interuniversitario de Desarrollo

DOI:

https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-859

Keywords:

graduate studies, human capital, enrollment, scholarships, public resources

Abstract

This paper analyses the graduate studies in Chile during the last four decades. The target population includes academic programs (master and doctoral programs) and professional oriented studies (diplomas and medical specializations). The number of programs has increased in the laste decade, moving from 47 to 135 doctoral programs and from 234 to 630 in the master level. The enrollment has also increased. It went from 1100 to 3000 doctoral students and from 8400 to 18.400 master students. There are 7100 researchers working in research, innovation and development, an average of 450 researchers per million of people. Several public fellowships give out scholarships. However, there is not enough data to estimate the total of resources spent in highly qualified human resources. This paper recommends the strengthening and the articulation of scholarship programs, especially in natural sciences. Similarly, quality assurance and international cooperation is suggested to be reinforced in order to improve the current academic offering.

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Author Biographies

Oscar Espinoza, Universidad Diego Portales

Investigador principal en el Programa Anillo en Políticas de Educación Superior.

Luis Eduardo González, Centro Interuniversitario de Desarrollo

Director del Area de Política y Gestión Universitaria.

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Published

2009-11-30

How to Cite

Espinoza, O., & González, L. E. (2009). Development of Graduate Education in Chile. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS (Ibero-American Science, Technology and Society Journal), 5(13), 207–232. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-859

Issue

Section

Dossier