La experiencia de la evaluación de la función I+D+i de las universidades a través del Programa de Evaluación Institucional (PEI)

Autores/as

  • Laura Martínez Porta Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
  • Ariel Rodrigo Toscano Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
  • Cristina Cambiaggio Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

DOI:

https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-587

Palabras clave:

universidades, I D i, evaluación, transferencia tecnológica y social

Resumen

El presente artículo se propone identificar algunas de las dificultades y tensiones que surgen al interior de las universidades argentinas, como consecuencia de un nuevo contexto que promueve la transferencia tecnológica y social y la innovación. En este marco, cuestiones como la autonomía y la función social de la universidad, los criterios de evaluación para la actividad científica y tecnológica, la planificación y la libertad de pensamiento, la articulación institucional y la gestión de la función de investigación y desarrollo, entre otras, generan tensiones que demandan una definición. La información suministrada por el Programa de Evaluación Institucional (PEI) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la República Argentina constituye el insumo elegido para presentar este escenario.

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Biografía del autor/a

Laura Martínez Porta, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

Directora Nacional de Objetivos y Procesos Institucionales.

Ariel Rodrigo Toscano, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

Coordinación de Evaluación, Programa de Evaluación Institucional.

Cristina Cambiaggio, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

Subsecretaria de Evaluación Institucional

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Publicado

2014-09-30

Cómo citar

Martínez Porta, L., Toscano, A. R., & Cambiaggio, C. (2014). La experiencia de la evaluación de la función I+D+i de las universidades a través del Programa de Evaluación Institucional (PEI). Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 9(27), 165–181. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-587

Número

Sección

Dossier