Tecnologias sociais no contexto subnacional brasileiro
Diversidade discursiva e aprendizados da política no Estado do Pará, Amazônia brasileira
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-387Palavras-chave:
tecnología social, discursos, política pública, aprendizado orientado à política, intersetorialidadeResumo
O artigo discute a diversidade discursiva na implementação de tecnologia social e propõe aprendizados orientados à política de tecnologias sociais no Estado do Pará, Brasil. A temática de tecnologia social é entendida como uma arena polissêmica, por isso uma revisão de literatura foi direcionada para a elaboração de um quadro analítico de orientações discursivas, as quais podem moldar a atuação de atores sociais nas políticas correspondentes. Este cenário de diversidade discursiva nos auxilia a compreender a pluralidade de experiências de tecnologia social em estudo. O percurso metodológico compreendeu o levantamento de dados e análise textual das experiências de tecnologia social implementadas no Pará, registradas no Banco de Tecnologias Sociais da Fundação Banco do Brasil (FBB). No período de 2003 a 2019, 77 experiências de tecnologia social foram certificadas em 68 municípios do estado do Pará. As experiências de tecnologia social foram caracterizadas quanto à distribuição territorial, às organizações proponentes, às temáticas e ao escopo discursivo de suas descrições. Ao cotejarmos a abrangência das experiências de tecnologia social implementadas no Pará com a sua política estadual de tecnologias sociais, discutimos quatro eixos de aprendizados possíveis: 1) articulação intersetorial; 2) participação social; 3) disseminação; e 4) processo formativo.
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