As universidades em função das necessidades do desenvolvimento econômico e social

Resumo

A formação de recursos humanos em ciência, tecnologia e inovação (CTI) tem uma importância estratégica na consolidação e sustentabilidade do modelo econômico e social de qualquer país e, em particular, de Cuba. Nesse sentido, apresentamos um estudo exploratório sobre os indicadores de CTI “Formados em Educação Superior” em Cuba, com ênfase nos “Formados em Graduação”, mediante a pesquisa e processamento de dados, além da elaboração de conclusões. O estudo é estruturado da seguinte maneira: uma parte teórica, na qual são abordados alguns aspectos que irrompem nas diferentes interpretações essencialmente associadas ao termo indicador no contexto CTI e que abrem o caminho para um posicionamento das autoras; uma parte informativa, descritiva e avaliativa que dá conta de uma aproximação do estado atual em Cuba dos indicadores “Formados em Educação Superior”, com ênfase nos “Formados em Graduação”. Adicionalmente, são ponderados alguns dados estatísticos, os quais, com fins comparativos, permitem correlacionar o comportamento deste indicador em Cuba e na América Latina e o Caribe. Todas as tabelas e gráficos foram elaborados pelas autoras a partir dos dados e informações obtidas das diferentes fontes.