Posicionar la divulgación científica a favor de la equidad de género

Resumen

El campo de la comunicación de la ciencia ha estado atravesado por el debate y la urgencia del cambio desde una perspectiva feminista interseccional y a favor de prácticas que tengan en cuenta principios de equidad y justicia social, en medio del levantamiento feminista vivido en múltiples espacios –en las calles, en los medios de comunicación, en las artes, en los museos, en las escuelas y universidades– en la última década. Vemos, por ejemplo, el surgimiento de perfiles en redes sociales de investigadores negros, trans, indígenas, periféricos, de diferentes regionalidades y de diferentes áreas del conocimiento. La visibilización de estas identidades puede ayudar a desmitificar el estereotipo clásico del científico como un hombre blanco, heterosexual, de mediana edad, vestido con bata blanca y aislado en su laboratorio, comúnmente asociado a la percepción de quienes hacen ciencia y que están autorizados para hablar de ella.