Science, Technology and the Aestheticization of Life

Authors

  • Claudia Janneth Jaramillo Sánchez Universidad Pedagógica Nacional

Keywords:

science, technology, learning, hypermodernity, aestheticization

Abstract

This paper aims at showing some of the relationships between science and technology in light of a hypermodern present characterized by changes and transitions regarding what we have been and how we have been being. Among these, we find a convergent and integrative understanding of the world where the imperative becomes desire and concerns statements that act on the mind and body of the subjects, such as performance optimization, personal improvement and lifelong learning. Through means like SciArt, this link stimulates meaningful experiences and interdisciplinarity, placing the communication of knowledge, creative capital and innovation as central nodes of productivity. The methodological concepts regarding government and noopolitics allow us to problematize not only the modes of operation of science and technology, but also the turn that living and life are taking in the perspective of an aesthetization that does not exclusively concern beauty, but rather an individuality that does not cease to produce creative and innovative experiences and responsible, autonomous and consensual decisions about a future forged in the promise of a longer and better life.

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Author Biography

Claudia Janneth Jaramillo Sánchez, Universidad Pedagógica Nacional

Magíster en educación y licenciada en biología, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. El presente artículo se fundamenta en la investigación desarrollada en el marco de la tesis titulada: Lo vivo y la vida en clave de las relaciones arte-biología: perspectivas actuales que permiten repensar su enseñanza.

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Published

2021-07-28

How to Cite

Jaramillo Sánchez, C. J. (2021). Science, Technology and the Aestheticization of Life. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS (Ibero-American Science, Technology and Society Journal), 16(47). Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/238

Issue

Vol. 16 No. 47 (2021)

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Articles

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