A análise causal estratificada (CLA) como ferramenta para o trabalho inter e transdisciplinar
Contribuições e desafios de sua aplicação em Montevidéu, Uruguai
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-385Palavras-chave:
problemas ambientais, estudos futuros, complexidade, transdisciplina, resíduos sólidos urbanosResumo
Sistemas complexos são compostos de diferentes estruturas e componentes que interagem, dando origem a propriedades e padrões emergentes que não podem ser compreendidos estudando apenas suas partes isoladamente. Os processos interdisciplinares e transdisciplinares são uma abordagem alternativa, o que significa superar a forma fracionada e reducionista de entender o mundo. Este artigo apresenta a metodologia da análise causal estratificada (CLA, por suas siglas em inglês) como estratégia de trabalho inter e transdisciplinar e analisa suas contribuições e desafios a partir de sua aplicação para enfrentar o problema dos resíduos sólidos urbanos em Montevidéu (Uruguai), em três contextos diferentes (um workshop em que participaram académicos de várias disciplinas, um workshop realizado com atores territoriais e uma dissertação de mestrado). Essas experiências mostram a versatilidade da metodologia e expõem a necessidade de implementar estratégias de facilitação do diálogo nas oficinas, de contemplar processos de pesquisa-ação mais estendidos ao longo do tempo e de imaginar novos formatos de trabalho de tese de pós-graduação. Por sua vez, com base na experiência, discute-se a possibilidade da metodologia apoiar contextos de ensino e pesquisa no âmbito de processos de extensão universitária, podendo ser uma estratégia de “ponte” entre pesquisa e ação.
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