Forthcoming

Agricultural Entities

A Formative Environment to Contribute to STS Education

Authors

  • Odmara Castellanos Yero UNISS
  • Deibis Buchaca Machado UNISS
  • Omar Félix López Rojas UNISS

Keywords:

STS education, agricultural entity, training environment

Abstract

Student training in agricultural careers requires a solid scientific-technological background. This implies the development of procedures that integrate STS education (science, technology, and society) with the proper training, in order to develop an ethic for the sustainable development of agriculture. This article focuses on the characteristics of the agricultural entities that contribute to STS education. These entities encourage the development of a greater commitment, both in the deployment of productive and training scenarios and the teaching performance of specialists in the training of agricultural professionals, and facilitate a professional performance in correspondence with the practice of sustainable agriculture.

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Author Biographies

Odmara Castellanos Yero, UNISS

PhD in educational sciences. Professor and researcher at the University of Sancti Spíritus (UNISS), Cuba.

Deibis Buchaca Machado, UNISS

PhD in Pedagogical Sciences. Professor and researcher at the University of Sancti Spíritus (UNISS), Cuba.

Omar Félix López Rojas, UNISS

Master in reproduction. Professor and researcher at the Faculty of Agricultural Sciences, University of Sancti Spíritus (UNISS), Cuba.

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Published

2023-05-12

How to Cite

Castellanos Yero, O., Buchaca Machado, D., & López Rojas, O. F. (2023). Agricultural Entities: A Formative Environment to Contribute to STS Education. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS (Ibero-American Science, Technology and Society Journal). Retrieved from https://ojs.revistacts.net/index.php/CTS/article/view/376

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