La universidad iberoamericana en debate

Presentación: Ciencia, tecnología, universidad y sociedad

Autores

DOI:

https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-579

Resumo

Como paso preparatorio al Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, previsto para noviembre de 2014, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de Argentina organizaron el Seminario Iberoamericano sobre Ciencia, Tecnología, Universidad y Sociedad, que estuvo focalizado sobre la problemática de la investigación en las universidades y su relación con el entorno económico y social. En el encuentro, realizado entre el 26 y el 28 de mayo de este año, se debatió acerca del perfil de las universidades, la función de la investigación en el desempeño de la función social de la universidad y el papel de los distintos actores involucrados en los procesos de creación de conocimiento científico y tecnológico, su difusión y su transferencia en el marco de las instituciones de educación superior.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Mario Albornoz, Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad

Co-director de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad.

Referências

BONVECCHIO, C. (1991): El mito de la universidad, México DF, Siglo XXI.

ECHEVERRÍA, J. (2009): “Interdisciplinariedad y convergencia tecnocientífica nano- bio-info-cogno”, Sociologías, año 11, n° 22.

ETZKOWITZ, H. y LEYDESDORFF, L. (2000), “The dynamics of innovation: from national systems and “mode 2” to a triple helix of university-industry-government relations”, Research Policy, vol. 29, pp. 9-23.

FERNÁNDEZ DE LUCIO, I.; CASTRO MARTÍNEZ, E.; CONESA CEGARRA, F. y GUTIÉRREZ GRACIA, A. (2000): “Las relaciones universidad-empresa: entre la transferencia de resultados y el aprendizaje regional”, Espacios, vol. 21 , nº 2.

FERNÁNDEZ LAMARRA, N. (2010): Universidad, Sociedad e Innovación, Caseros (Buenos Aires), Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (EDUNTREF).

FRONDIZI, R. (1986): Ensayos Filosóficos, Fondo de Cultura Económica, México.

GIBBONS, M. (1997): La nueva producción de conocimiento, Pomares, Barcelona.

MARTIN, B. y ETZKOWITZ, H. (2001): “The origin and evolution of the university species”, VEST, vol. 13, nº 3–4.

OEI (2014): Ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo y la cohesión social. Programa iberoamericano en la década de los bicentenarios, Madrid.

ZIMAN, J. (2003); “Ciencia y Sociedad Civil”, Isegoría, nº 28, España.

Downloads

Publicado

2014-09-30

Como Citar

Albornoz, M. (2014). La universidad iberoamericana en debate: Presentación: Ciencia, tecnología, universidad y sociedad. Revista Iberoamericana De Ciencia, Tecnología Y Sociedad - CTS, 9(27), 49–61. https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-579

Edição

v. 9 n. 27 (2014)

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2024 CC Attribution 4.0

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Todas os números de CTS e seus artigos individuais estão sob uma licença CC-BY.

Desde 2007, a CTS proporciona acesso livre, aberto e gratuito a todos seus conteúdos, incluídos o arquivo completo da edição quadrimestral e os diversos produtos apresentados na plataforma eletrônica. Esta decisão é baseada no entendimento de que fornecer acesso livre aos materiais publicados ajuda a ter uma maior e melhor troca de conhecimentos.

Por sua vez, em se tratando da edição quadrimestral, a revista permite aos repositórios institucionais e temáticos, bem como aos sites pessoais, o autoarquivo dos artigos na versão post-print ou versão editorial, logo após da publicação da versão definitiva de cada número e sob a condição de incorporar ao autoarquivo um link direcionado à fonte original.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)