Interdisciplinaridade
Construção do Conhecimento em um Projeto Internacional sobre Variabilidade Climática e Agricultura
DOI:
https://doi.org/10.52712/issn.1850-0013-930Palavras-chave:
equipes interdisciplinaresResumo
A pretensão de conceituar problemas complexos e contribuir para a resolução de questões socialmente relevantes tem levado a uma valorização crescente da constituição de equipes interdisciplinares como forma significativa de produção de conhecimento. Neste artigo, são apresentados avanços no estudo de um caso ilustrativo dessa forma emergente e global de organização da pesquisa científica e tecnológica, do qual podem eventualmente ser extraídas algumas conclusões gerais sobre os elementos que promovem ou dificultam a criação interdisciplinar de conhecimento e a participação de atores sociais extra-acadêmicos. Apresenta-se a análise da forma e da dinâmica de mudança de uma equipe reunida para modelar manejos adaptativos dos agroecossistemas da Pampa argentina em resposta à variabilidade climática. Os subgrupos atuaram alternadamente como: 1) unidades que conseguiram constituir subgrupos muito produtivos e com maior interação, e 2) unidades formadas por pesquisadores ou agentes individuais que se organizaram em torno do coordenador. Essa estruturação dual — em grande parte impulsionada por cronogramas exigentes — pode levar à redução do fortalecimento da integração grupal.
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